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Formazione Professionale Centri Di Orientamento Professionale Formazione Dei Lavoratori Corsi Di Formazione Continua Orientamento Alla Formazione Corsi Di Addestramento Sulla Sicurezza Sul Lavoro Corsi Di Qualifica Professionale Corsi Di Formazione Formazione Scuole Professionali Corsi Di Aggiornamento Professionale Corsi Di Formazione Per Lavoratori Scuole Di Orientamento Professionale Servizi Formativi Per Il Settore Delle Costruzioni Centri Di Apprendimento E Tutorato
Descrizione dell´impresa
La Scuola Edile di Salerno, nata nel 1981, ha in questi anni attuato un complesso di iniziative formative rivolte ad apprendisti, disoccupati ed occupati. Questa significativa esperienza consente oggi alla Scuola di proporsi come una delle più qualificate agenzie formative della Campania. Coloro che sono interessati ad una esperienza nel settore delle costruzioni, possono rivolgersi ad essa con fiducia. L'Ente fa parte del FORMEDIL, sistema nazionale delle scuole edili italiane. Nel rispetto di quanto stabilito nelle norme che regolamentano i contratti e gli accordi collettivi della categoria, la missione dellEnte Scuola Edile Salerno è quella di dare impulso alla istruzione professionale come mezzo essenziale per la formazione delle maestranze edili della provincia di Salerno ed in generale in tutti i comparti produttivi attraverso: 1. la promozione, organizzazione ed attuazione in ambito territoriale, di iniziative formative rivolte a giovani che si affacciano per la prima volta al mondo delle professioni edili; 2. la qualificazione e la riqualificazione nonché la specializzazione e l'aggiornamento di operatori, tecnici ed imprenditori del settore per far fronte alle innovazioni ed alle emergenze che provengono dal mercato del lavoro; 3. la partecipazione attiva all'organizzazione di convegni, incontri ed iniziative culturali volte all'innalzamento degli standard qualitativi dei servizi offerti dalle imprese e la promozione di metodologie innovative di intervento. La Scuola si è caratterizzata come una struttura capace di rispondere da una parte, ai bisogni imposti dal mercato del lavoro, dal rinnovamento tecnologico, dalla nuova organizzazione produttiva delle imprese e, dall'altra, alla domanda di qualificazione ed aggiornamento professionale proveniente dai giovani e dagli stessi lavoratori del settore.